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Organización y Estructura Curricular

La Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad Privada Boliviana brinda una sólida formación en los aspectos fundamentales de la informática actual: los sistemas de información y los sistemas de comunicaciones.

La Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales está organizada en dos bloques cuya distribución marca saltos cualitativos en la formación del estudiante:

Primer Ciclo

Durante el Primer Ciclo se desarrollan los conocimientos en las ramas fundamentales de la ingeniería en computación: las matemáticas y la informática.

Al final del primer ciclo, el estudiante estará capacitado para desempeñarse como un programador de nivel técnico, conociendo el material informático y las diversas técnicas de control y programación.

Segundo Ciclo

Se imparten los conocimientos para desarrollar en el estudiante un espíritu de análisis que le permita crear modelos de sistemas complejos y tratarlos con métodos eficaces para transformarlos en sistemas informáticos.

En el segundo ciclo las dos especialidades comparten un núcleo de materias obligatorias que todo ingeniero en computación debe conocer y dominar. Adicionalmente, se tiene un número de materias electivas que reflejan la necesidad de dotar de flexibilidad a la estructura de la carrera, flexibilidad que servirá para adaptarse a la evolución tecnológica o del mercado laboral local.

En este segundo ciclo, y para preparar al estudiante al mundo laborar, es importante resaltar el fuerte componente práctico que se tiene, estas prácticas son:

  • Práctica de Inducción Profesional: El objetivo de esta práctica es que el alumno pueda tener un primer contacto con el mundo laboral de tal modo que le sirva para reafirmar su perfil profesional y pueda seleccionar las materias electivas en consecuencia.
  • Práctica Interna: Inicialmente se realizará una práctica interna que será definida por los profesores bajo un control y seguimiento del jefe de carrera. El espíritu de esta práctica consiste en facilitar a los estudiantes la capacidad para llevar a cabo trabajos de investigación y/o de consultoría.
  • Práctica Empresarial I y II: Tienen por finalidad involucrar al estudiante en la experiencia real del trabajo.